本報(bào)通訊員 肖紅琴
“我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)機(jī)械傷害事故發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間進(jìn)行高聲呼救，撥打現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人電話，并在確保安全的前提下，開(kāi)展前期的應(yīng)急處置工作。”
“4個(gè)安全確認(rèn)是檢查確認(rèn)、操作確認(rèn)、聯(lián)系呼應(yīng)確認(rèn)、行走（高空）確認(rèn)。”
……
近日，在攀枝花鋼城集團(tuán)廢舊物資分公司各車間，一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富、主題突出的安全課來(lái)了。
安全是企業(yè)老生常談的話題。為了企業(yè)的發(fā)展、職工的健康和家庭的幸福，近期，該公司5個(gè)車間相繼開(kāi)展了安全大講堂活動(dòng)，由各車間安全員親自授課。通過(guò)大量的圖片、視頻和文字說(shuō)明，讓職工了解到安全法律法規(guī)、典型事故案例、事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案，讓職工學(xué)會(huì)安全技能、預(yù)防措施、隱患排查等。
該活動(dòng)旨在增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，使全體職工在思想上引起高度重視，充分認(rèn)識(shí)到日常生產(chǎn)作業(yè)中存在的安全隱患問(wèn)題，時(shí)刻繃緊安全弦。同時(shí)，為了活躍課堂氣氛，安全課堂由傳統(tǒng)的“我講你聽(tīng)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)模式，改為“你問(wèn)我答”的互動(dòng)模式，提高了職工的學(xué)習(xí)積極性，更能加深記憶，使廣大職工在思想上由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保瑸樵摴景踩a(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
授課內(nèi)容貼近實(shí)際、貼進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)、貼近職工，從崗位出發(fā)、從身邊事出發(fā)，把枯燥乏味的安全課，上得有“感情”、有“味道”。
“這樣講安全，我們既長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)記性，遵章守紀(jì)的安全意識(shí)已潛移默化地融入到思想中。”聽(tīng)完課的該公司二車間職工黃鵬深有感觸地說(shuō)。
《中國(guó)冶金報(bào)》（2022年2月22日 03版三版）
