“安全閥和放散閥是一種閥。只不過叫法不同罷了。”

　　“你說得不對。安全閥與放散閥就是不一樣……”

　　這是近日河鋼集團張宣科技機電公司電控四作業區電工劉陽與武永利因為一個閥門而爭論不休的場景。這時，副作業長張亮走了進來，聽了片刻后說：“不就是一個閥嗎？正好鋼絞線要更換電動安全閥，需要查看型號，你們倆跟我一起去，給你倆普及一下閥門的知識。”

　　到了現場，張亮指著罐體管道上的一個閥問道:“你倆辨別下，上面的是什么閥？”

　　“放散閥。”劉陽答道。

　　這時，武永利走近觀察后說：“是安全閥，因為這個罐裝的是壓縮空氣。”

　　張亮笑了笑說：“永利說得完全正確。”邊說邊走到罐體前指著上面的銘牌讓劉陽看。劉陽不解地問道：“為什么空氣罐是裝安全閥而不是裝放散閥呢？”

　　為打消劉陽的疑慮，張亮叫上兩人上了走臺，近距離讓劉陽觀看閥是不是安全閥。劉陽前傾身體看了又看閥牌說道：“這個閥真是安全閥，可這里裝個放散閥為什么就不行呢？”

　　張亮接過話題說：“你還是沒有弄明白安全閥與放散閥的用途。”邊說邊叫上兩人來到加熱爐，指著管道上的一個閥說：“那才是放散閥。”說罷，便給劉陽講起了安全閥和放散閥各自的主要用途和區別。

　　劉陽聽后贊許地說：“看來我今后得加強學習了。”

　　一旁的武永利接過話茬高興地說：“其實我對安全閥和放散閥也存在模糊的認識，今天算是明白了。”

　　據悉，在張宣科技機電公司現場培訓課已成常態化，不僅拓寬了職工視野，且提高了職工學習新知識的積極性和自覺性。（岳大旭）