中國冶金報(bào) 中國鋼鐵新聞網(wǎng)

　　記者 孟祥林 通訊員 張玲 報(bào)道

　　“這些情景劇把崗位上的廉潔風(fēng)險(xiǎn)演活了，比單純學(xué)條文更有觸動(dòng)，讓我對(duì)紀(jì)法紅線有了更直觀的理解。”10月29日，鞍鋼集團(tuán)攀鋼集團(tuán)攀枝花鋼釩有限公司（簡(jiǎn)稱 攀鋼釩）“鏡鑒釋紀(jì)法 清風(fēng)滿鋼釩”紀(jì)法故事情景劇競(jìng)演現(xiàn)場(chǎng)，一名物資采購崗位職工道出了這場(chǎng)特殊“紀(jì)法課”的感染力。當(dāng)日，該公司紀(jì)委聯(lián)合工會(huì)以藝術(shù)化表達(dá)破解紀(jì)法教育“抽象化”難題，探索實(shí)踐全面從嚴(yán)治黨、建設(shè)“清廉鋼釩”的走心新形式。

　　此次競(jìng)演打破傳統(tǒng)紀(jì)法教育模式局限，22個(gè)參賽作品均取材于生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理的真實(shí)場(chǎng)景，精準(zhǔn)聚焦采購招標(biāo)、技改項(xiàng)目、物資管理等廉潔風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)領(lǐng)域。舞臺(tái)上，演員們以細(xì)膩的演繹還原典型案例：從“人情煙”“感謝禮”背后的圍獵陷阱，到招標(biāo)流程中“打擦邊球”的紀(jì)律紅線，再到技改項(xiàng)目里“小疏忽”引發(fā)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)貼近崗位的劇情，將抽象的紀(jì)法條文轉(zhuǎn)化為具象的“人生選擇”，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾沉浸式感受“違紀(jì)違法一步錯(cuò)、人生道路步步偏”的深刻教訓(xùn)，既傳遞了紀(jì)法的剛性約束，又飽含教育的溫度，打造出一堂“看得見、聽得懂、有共鳴”的紀(jì)法教育課。

　　近年來，攀鋼釩紀(jì)委始終錨定“筑牢拒腐防變思想防線”目標(biāo)，探索形成“分層分類+多元載體”的教育體系，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位人員等不同群體，制定“靶向式”教育方案，通過召開警示教育大會(huì)、組織旁聽職務(wù)犯罪案件庭審、參觀廉政教育基地等方式，用“活案例”敲醒廉潔警鐘；聚焦物資采購、工程建設(shè)、產(chǎn)品銷售等重點(diǎn)領(lǐng)域，編制廉潔風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)防控臺(tái)賬，梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)619項(xiàng)，配套制定防控措施，實(shí)現(xiàn)“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，教育就跟進(jìn)到哪里”。持續(xù)拓寬教育路徑，開展“紀(jì)檢干部送廉進(jìn)基層”深入班組、崗位206次，通過“政策宣講+案例解讀+互動(dòng)問答”化解職工紀(jì)法困惑；定期發(fā)布廉潔教育微視頻，覆蓋職工超6萬余人次，讓紀(jì)法教育從“集中式”變?yōu)椤俺B(tài)化”、從“會(huì)議室”走進(jìn)“生產(chǎn)區(qū)”。此外，還將廉潔教育融入企業(yè)文化建設(shè)，開展“廉潔家風(fēng)”主題活動(dòng)，征集廉潔家書325篇、舉辦家庭助廉活動(dòng)3場(chǎng)，推動(dòng)廉潔理念從“工作圈”延伸至“生活圈”，形成“線上+線下”“場(chǎng)內(nèi)+場(chǎng)外”“教育+防控”的立體化紀(jì)法教育格局。

　　“從單向灌輸?shù)匠两w驗(yàn)，從抽象條文到生動(dòng)敘事，再到優(yōu)質(zhì)資源下沉基層，我們始終在探索讓紀(jì)法教育‘活’起來、‘深’下去的路徑。”該公司紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來攀鋼釩紀(jì)委將持續(xù)以職工喜聞樂見的形式創(chuàng)新教育載體，把紀(jì)法教育融入生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)，既抓“關(guān)鍵少數(shù)”又管“絕大多數(shù)”，既重“震懾”又強(qiáng)“浸潤”，以高質(zhì)量廉潔教育為高質(zhì)量發(fā)展筑牢紀(jì)律保障、注入“廉”動(dòng)力。